6. Sınıf Üniteleri

Öğrenciler Güneş Sistemi'ni, gezegenleri ve Dünya'nın evrendeki yerini öğrenir. Uzay teknolojileri, aşırı hava olayları ve gelecekte Dünya üzerindeki yaşam hakkında konuşur. Geleceğe yönelik planlarını ve niyetlerini be going to yapısıyla ifade eder. Will yapısını kullanarak gelecekle ilgili tahminlerde bulunur. Teknolojinin ve yaşam koşullarının gelecekte nasıl değişebileceğini tartışır.

Öğrenciler doğada yapılan etkinlikleri ve macera sporlarını öğrenir. Çevre kirliliği, doğal kaynakların korunması ve küresel çevre sorunları hakkında konuşur. Çevre problemlerine yönelik çözüm önerilerini ve sorumlulukları ifade eder. Geçmişte yaşanan olayları düzenli ve düzensiz fiillerle anlatır. Çevreyi korumaya yönelik zorunlulukları must ve have to yapılarıyla açıklar.

Öğrenciler dünya ülkelerini, milletleri, dilleri ve farklı kültürleri tanır. Çeşitli ülkelerin geleneksel yemeklerini, yemek malzemelerini ve kültürel etkinliklerini öğrenir. Ülkeler ve şehirlerle ilgili temel bilgiler paylaşır. Geçmişte yaşanan deneyimleri ve kültürel etkinlikleri düzenli fiillerle anlatır. Geçmiş olaylarla ilgili sorular sorar ve doğrulama ifadeleri kullanır.

Öğrenciler mahalle ve şehirde düzenlenen spor, müzik ve sanat etkinliklerini tanır. Ulaşım araçlarını ve şehir içi ulaşım ifadelerini öğrenir. Geçmişte gerçekleşen etkinlikleri, olayları ve durumları anlatır. Olayların nedenlerini ve ne zaman gerçekleştiğini sorar. Konum, zaman ve ulaşım biçimlerini belirten ifadeleri kullanır. Etkinliklere yönelik tercihlerini ve düşüncelerini açıklar.

Öğrenciler aile bireylerinin mesleklerini, çalışma yerlerini ve iş rutinlerini tanır. Farklı ev ve konut türlerini öğrenir. Aile üyelerinin günlük yaşamlarını ve gelecek için planlanmış etkinliklerini anlatır. Belirli bir programa göre gerçekleşecek olayları ifade eder. Olaylar arasındaki zaman ilişkilerini, seçim sorularını ve dönüşlülük zamirlerini kullanarak aile yaşamı hakkında konuşur.

Öğrenciler vücut bölümlerini, fiziksel özellikleri, kıyafetleri ve kişilik özelliklerini öğrenir. Kendilerinin ve başkalarının dış görünüşlerini ve karakterlerini tanımlar. Sahip olunan eşyalar ve özellikler hakkında konuşur, bir eşyanın kime ait olduğunu sorar. Kişileri ve nesneleri karşılaştırma ve üstünlük bildiren sıfatlarla betimler.

Öğrenciler günlük yaşam ve ders çalışma rutinlerini, sınıftaki öğrenme etkinliklerini ve sorumluluklarını anlatır. 100-500 arasındaki sayıları ve 1-50 arasındaki sıra sayılarını kullanır. Düzenli yapılan işler ile o anda gerçekleşen etkinlikleri birbirinden ayırır. Alışkanlıkların sıklığını sorar ve ifade eder. İyelik sıfatlarını, zarfları ve doğrulama sorularını kullanarak sınıf yaşamıyla ilgili iletişim kurar.

Öğrenciler okuldaki görevleri, sorumlulukları ve günlük okul rutinlerini öğrenir. Millî günler, okul törenleri ve kutlamalar hakkında konuşur. Alışkanlıklarını ve etkinliklerin yapılma sıklığını ifade eder. Sınıf ve okul kurallarıyla ilgili yönergeler verir. Kişi ve nesnelerin varlığını belirtir, okul yaşamıyla ilgili temel sorular sorup cevaplar.